同一个班级、同样的老师,孩子间拉开差距的真正原因!

原标题:同一个班级、同样的老师,孩子间拉开差距的真正原因!

许多父母以为,家庭教育的核心就是让孩子学习好,因而掠夺式的开发孩子的智力,两三岁背唐诗,四五岁学英语,六七岁请请家教、上辅导班。

期盼孩子成绩名列前茅,将来要上名牌大学。

是不是成绩好就会有好的命运呢?诸多家庭教育实践证明,这是对家庭教育的极大误解。

稍有人生的阅历的人知道,真正决定一个人命运的是性格而非学习成绩。

第—大关键是如何让孩子养成处事平和的性格

1、遇事不急不躁这是处事矛盾的第一步

2、脾气好不仅是涵养更是修炼

3、做事不温不火才能赢得好人缘并且减少不必要的阻力

4、不慌张、不焦虑才能拥有冷静的头脑,从而避凶趋吉

5、不卑不亢才有份量

第二大关键是如何让孩子培养积极向上的性格

1、只要努力,就会有福气

2、每个人都应当为自己负责,不能糊涂无能地度过一生

3、不问收获,只问耕耘,要有只管攀登不问高的境界

4、给自己一个目标,须知努力的过程就是幸福的过程

5、积极才能快乐,消极就是毒药

第三大关键是让孩子培养达观的性格

世界上有四种人:

第一种人有本事、度量大,这样的人一般不会差;

第二种人有本事、心眼小,这样的人可能走得早

第三种人没本事、有脾气,这样的人肯定没出息

第四种人没本事、没脾气,这样的人一般有傻福气

拥有达观的性格,懂得舍与得的关系,就打好了人生的底色。世界上最痛苦的人不是得病的人,而是心胸狭窄得了心病的人。心眼小的人,成绩再好也没有用,因为他永远不会快乐。培养孩子的心胸,就是播撒一生幸福的种子。教育难道还有比幸福更重要的事情吗?

第四大关键是培养孩子坚韧的性格

1、孩子是遇到困难,鼓励他独立完成

2、孩子遇到失败,奖励他跌倒重来的举止

3、不要责备孩子的失败,而要鼓励孩子的勇敢

4、给孩子一个希望,让孩子在跌倒中向前

5、告诉孩子要看重坚持,不要看重一时

第五大关键培养孩子勤思好学的性格

1、不爱思考是一个人致命的弱点

2、不爱学习是一个人最没有希望的标志

3、告诉孩子读书是世界上最美丽的举止

4、成绩一时好但不好读书那只是草上霜、花间露

5、读书是一辈子的事业,勤思是过好一辈子的本事

第六大关键培养幽默开朗的性格

1、沟通力是立世处人的重要本领

2、善于谈吐就是宣传自己赢得机遇

3、合作能力是一个人能量的倍增器

4、幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”

5、善于与人相处,就能够赢得整个世界

同一个班级、同样的老师,孩子间拉开差距的真正原因!

好的家庭教育将推动孩子的健康成长,而家庭教育一旦失衡,不仅不利于孩子的成长,还会对孩子的心理健康产生伤害。

同一个班级,孩子间

拉开差距的20点原因

1. 同一个班上孩子之间的竞争,也是家长们的综合素质和付出心力的竞争。平时对孩子不管不顾,孩子成绩考差了就大发雷霆,这是极不负责任的表现。

2. 孩子的问题往往是由家长的问题引起的。如果你发现自己的孩子存在一些缺点和不足,不要急着批评,请先反过来,在你自己身上寻找问题。就像如果你看到影幕上有一些瑕疵,要先看看投影仪的镜头有没有问题。

3. 在同一个班,学习同样的内容,如果你的孩子没有按照老师的要求去做,那你也没有尽到做家长的责任。家长配合老师的工作,才能给孩子最好的教育。

4. 作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。

5. 如果希望孩子成绩好,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看会儿书。如果你不能做到在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持十多个小时的艰苦学习呢?

6. 孩子的学习越困难,他在学习中遇到的障碍越多,他就越应当多读课外书。

7. 你确定什么样的道路才是孩子该走的最好的人生道路吗?你真的知道他到底需要什么吗?孩子成才的路不止一条,给他一定的空间,不要试图安排他成长过程中的一切。

8. 一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然影响了孩子的发展方向。

9. 学生取得好成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长太重要。而这些素质,更多有赖于家庭的培养。

10. 作为老师,我们比谁都知道分数的重要。可是,比分数更重要的,我们时刻不敢忘记:身心健康,正直勤勉,面对困难具有独立战胜它的勇气和能力。

11. “孩子在家很任性,父母管不了。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果也会被抵消。

12. 对于老师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。

13. 孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于老师,都是一件幸事。在这个过程中,老师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。

14. 当你的恐惧越多,你要求孩子就越多,因而你眼中孩子的问题也就越多。通常孩子都有颗自由的心,他们像水一样流动,他们很难被掌控,这使越想抓住、越想驾驭、越想掌控的你,越抓不住,越驾驭不了,越掌控不住。

15. 不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。

16. 一天一小步,一周一大步,一月长一截,一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,发展也就不一样。

17. 家长都希望老师多提问自己的孩子,唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思作为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。

18. 孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。

19. 对孩子缺少期待的教育,并不一定比对孩子期望过高的教育差。我对我的孩子没有很多期待,我尽我所能帮他、引导他,但不强求他。这才是真正的父母之爱。

20. 这世上不存在完美的父母,所以你也不必苛责自己。教育是一种自醒的途径,向外劝导你的孩子,向内劝导你自己。在完成自身生命圆满之途上,孩子及其教育是一座桥,踩着这座桥,你回到了你自己。返回搜狐,查看更多

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