从“心”出发，做“学者型教师”
——记万科实验小学校本研修活动
1月14日下午，教育学博士、公共管理博士后、上海市浦东教育发展研究院姜美玲老师来到万科实验小学，为全体教师作了“在理性表述中实现专业突围——谈教师的教学研究与写作”专题讲座。
讲 座伊始，姜老师便谈及了教师发展：每一位有抱负的教师，应争当一名“学者型教师”。不仅要“会教书”，还要“教好书”，更要“领发展”。
接着，姜老师就教育教学研究的开展方向，选题的基本原则、主要来源，构思论文框架以及如何展开论文写作，并配以实际案例，向各位老师进行了详细的阐述。
老师们在倾听中感悟，在思考中积累。通过姜老师的宣讲，万科实验小学的全体教师们收获良多，教师不仅应该把自己的工作“看作是职业，注重岗位职责与任务完成，讲究认真、负责的态度”，更要“看作是一份专业，注重工作中的理性思维与求真求善，讲究研究与思辨。要想成为专家型教师就要积极参与教学研究。”
在未来，我们将会从“心”出发，为成为“学者型教师”而不断努力奋斗。
文字编辑：Joelle
网页编辑：Teemo
摄影：Toni返回搜狐，查看更多