涵养主题教育为民情怀

原标题:涵养主题教育为民情怀

涵养主题教育为民情怀

近日,四川省委巡回指导组和省委主题教育办公室工作总结会在成都召开。会议就总结好巩固好运用好主题教育成果提出了指导意见。(四川日报,2020年1月16日)

如何总结好巩固好运用好主题教育成果,我们首先要深刻认识“不忘初心、牢记使命”主题教育的出发点和落脚点。出发点在于坚持和践行以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务是党员、干部的本分和职责;落脚点在于促进党员、干部转作风提效能,主要领导要认真履行好自身“一岗双责”职责,普通党员要履行好自身岗位工作职责,尽心尽力把自己的主责主业和党组织交办的各项工作做好做实,人民群众满意是检验主题教育成效的唯一准尺。所以,主题教育的灵魂在于“为人民服务,让人民满意”,主题教育学习实践的过程就是一个不断涵养为民情怀的过程。

涵养为民情怀,要善于学习先进典型。看齐标杆榜样、学习先进典型,至高境界的为民情怀莫过于我们的伟大领袖习近平,他的“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”“我将无我,不负人民”的呕心佳句充满了睿智与哲思,彰显了一个大国领袖深厚的为民情怀。须知短短一句话要达到“两句三年得,一吟双泪流”的走心效果,少不了长期的学习思考和实践历练,除了善于读书学习、善于进步,还必须要有扎根基层、贴近民生民情民意的实干实践经历,此所谓“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

涵养为民情怀,要树起身边的标杆榜样。树起标杆榜样是检验各级组织主抓主题教育成效的重要指标之一,只有不断涌现先进典型、树起标杆榜样的主题教育才是卓有成效的。因为标杆榜样除了发挥示范引领作用,还有鞭策激励后进的作用,成功的主题教育必须要大力营造“比学赶超”的团队氛围,要让后进者感知压力、树起危机意识并有所转变、有所作为。“守初心、担使命”的主体践行者是各级组织和广大党员、干部,主题教育的第一要务是打造优秀组织阵营,让优秀组织不断培养出高素质的党员、干部。“组织建设”与“自身建设”是相辅相成、互促共进的关系,实践证明树起身边的标杆榜样更有助于带出优秀的团队。

涵养为民情怀,要不折不扣学习贯彻会议精神。本次会议为各级组织、党员干部进一步明确了未来工作的目标任务与方式方法:要紧扣主题教育的根本任务、总要求、重点措施、具体目标,聚焦主题主线、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导,以严督实导确保主题教育取得实实在在成效,同时要注意积累实践经验不断改进工作方式方法;要坚持善始善终,要将主题教育形成长效常态化,在推动“深学”“真改”“长效”上持续用力,党员干部带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,扎实做好问题整改“后半篇”文章,不断细化完善建章立制、夯实制度保障,不断巩固和拓展主题教育成果,让成果切实转化为工作成效和人民的福祉。

作者:陈宏

工作单位:四川省凉山彝族自治州会理县农业农村局返回搜狐,查看更多

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