1940年初版,历经80年的经典读物,只为教会你一件事——如何阅读

原标题:1940年初版,历经80年的经典读物,只为教会你一件事——如何阅读

如果有时光穿梭机可以回到过去,与曾经的名人和伟人诚心对话,求教让他们关于成功的建议,那么,读书肯定会是其中的一项。

如果细心追溯他们的习惯和作品,后人总能找到一些线索。

不论是书不离手的鲁迅,还是唯一嗜好读书的季羡林,或者是劝说年轻人养成阅读习惯的金庸,这些文人用自己的行动证明了读书的好处。

而读书除了增加知识和素养外,甚至成为了这些人生活中的一种信仰和准则。

“立身以立学为先,立学以读书为本”,这是欧阳修的立身之法;“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,这是苏轼内心的信仰;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,这是毛泽东的痴迷;“养成读书的习惯,就给你自己建造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所”,这是毛姆人生的港湾。

读书的好处不言而喻,但是远离学校和课堂后,大部分人在快节奏的社会中,渐渐遗忘了阅读。当重拾书本,脱离了老师的指引,到底该如何阅读吸收一本自己喜爱的书,成为了一个难题。

《如何阅读一本书》就如同书名一般,深入地解答了这个问题。

自1940年初版,1972年增订新版,《如何阅读一本书》在80年的时间里,经历了无数读者的考验,成为了教会读者如何阅读的经典之作。

《如何阅读一本书》由莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦共同编撰,他们二人热爱阅读,都从书籍中收获了成功和惊喜。所以,艾德勒和范多伦希望用自己的经验告诉读者有效的阅读方法,从而让更多的人加入阅读的行列,感受阅读的乐趣。

所以在书中,作者深入地讲述了阅读的4个层次,以及如何阅读不同种类书籍的技巧。掌握了这些方法后,阅读不再是随意的低效率阅读,而是可以从中吸收精华的学习之旅。

那么,作为一个普通人,一个想要通过阅读让自己变得更加优秀的人,到底该如何行之有效地阅读呢?

"记不住,看得慢,不会用"?别再自以为是会读书了

首先,当你拿到一本书的时候,你真的会读书吗?先不要着急给出答案,回答了下面的问题后,再下结论。

阅读一本书的时候,你大概会用多久的时间呢?

一个礼拜?还是一个月?或者时间拖拉到连自己都忘记了准确的时间?

当你读完一本书后,能够准确复述书中的内容以及自己对此书的独特看法吗?

如果这时你的脑中一片空白,或者不知道该如何描述自己脑中复杂的内容时,那么,你可能真的不会读书。

其实,大部分人都会陷入了一种自以为会读书的误区。纵观,从小接受的义务教育再到高等教育,可以毫不夸张地说,大多数人的前半生是跟书本打交道的。

但是,关于如何阅读一本书,却从来没有专门的课程来学习。通常人会觉得当我发出了读书的这个动作时,就是在读书。但其实,真正的读书应该是心手合一的境界,当你在读时,你的心同时接受你所阅读的内容。

只有当你不懂得如何阅读的时候,才会出现读完后,脑袋还是空空如也的情况。

所以,越来越多的人发现即使自己读了很多书,还是没有进步和改变。

每当读完一本书后,总是很快就会忘记了书中的内容,更加不懂得该如何把书中的内容在生活中活学活用。

而这时,大部分人会质疑自己读的书还不够多或者是读的不够仔细,内心坚信着"书读百遍其义自现"的方法。但当你大费周章的死磕一本书时,会发现自己内心越来越焦虑,并且渐渐产生对读书的排斥。

其实,这些问题的产生并不是,你读的书太少了,而是你不懂得如何读书。真正懂得阅读的人,即使只读过一本书,都会把书中的精华生吞活剥般尽可能多的消化吸收并运用自如。

只有掌握了阅读的方法和技巧,才能让读书看起来"毫不费力"。

回答4个问题,让读书轻而易举

那么,到底该如何阅读呢?简单的说,就是带着问题读书。

通常情况下,一般人拿到一本书后,就会从第一页开始一字一句的认真阅读,但阅读时没有思考,翻完最后一页时,这本书也就成为了过去式。

而如果想真正读懂一本书,让其为自己所用,而不是为了打发时间的娱乐阅读,那么你在阅读前就需要带着学习的目的性去阅读。

那么,如何检验自己是否读懂一本书呢?在《如何阅读一本书》中作者罗列出四个问题,如果能把这四个问题回答清楚,那就说明这本书起码没有白读。。

问题1:整体来讲,这本书到底谈些什么?

问题2:作者细部说了什么,怎么说的?

问题3:这本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?

问题4:这本书跟你有什么关系?

接下来,我们看一下该如何找到这四个问题的答案,这其中分别涉及到阅读的不同层次。

问题1和2,其实就是关于书的主题和结构的问题。这两个问题通过阅读的第二个层次——检视阅读就可以完成。

检视阅读分为两步,一是有系统地略读,二是粗浅地阅读。

有系统地略读是为了让读者在短时间内对这本书有个整体的认识和了解。

在第一遍略读的时候,不要急于开始看书的正文,而是先看书的书名,序言,目录,索引,书腰,出版信息等,读者一般通过这些信息就可以得出这本书的主题,尤其在书的序言以及书腰的宣传文案上,这是集每本书的精华浓缩而成,所以读者可以轻而易举地找到书的主题。

在第二遍粗浅的阅读时,要求读者从头到尾一口气读完,即使遇到不懂的地方也不要停下来。尤其是在读非虚构类书籍时,碰到难懂的概念时,很容易让阅读无法顺利进行下去,从而打断阅读的进度。当你通过这一遍的快速阅读,起码可以了解书中大部分的内容以及书中的主题和结构。

问题3和4,就是运用阅读第三个层次——分析阅读来深入阅读。

当你通过了前两个问题的考验,后面的问题就是要在阅读的时候保持思考来完成。边思考,边阅读,会更有利于书籍的理解和吸收。

这要通过阅读作者的文字段落,找到每章节的主题从而总结分析得来。

通常情况下,作为一般的阅读者在读完一本书后,能回答好这四个问题,就足够了。但是如果你想要深入阅读,通过阅读形成自己的知识体系,那就需要你更加系统的来完成阅读。

3种笔记+主题阅读,助你完成深入阅读,形成自己的知识体系

如何让一本书真正的属于你?

俗话说,好记性不如烂笔头。可见,好的笔记能帮你深入理解一本书。

在《如何阅读一本书》中作者提出三种笔记的方法,不仅可以帮助你解答阅读时的四个问题,还能更加深入理解内容,形成自己的知识素材库。

首先是结构笔记。这个笔记的重点是记录全书的架构,而不是内容,也就是这本书的结构大纲。当你能够清楚罗列全书的结构大纲后,就明白了作者写作时的逻辑,那么就更容易理解书中的内容。

其次是概念笔记。这个笔记的重点是记录作者的观点。大纲是一本书的骨架,而作者的观点就是一本书的血肉,当骨架立好后,添加血肉,那么内容丰满的书就已经被你看透了。

最后是辩证笔记。这个是更高级的专业笔记,如果你想做一个观点的内容整理和比较,那么辩证笔记就必不可少。它是在主题阅读时,把相同情景的不同观点相互比较做出的笔记。

而这其中涉及的一个观点就是"主题阅读",也就是阅读的第四个层次。

关于同一主题,不同作者的观点的阅读和整理。这种阅读方法更加有利于对不同主题的多方面的思考和研究,也适用于做深入阅读和研究的人。

其实不论你只是一个阅读的普通爱好者,还是想要深入学习的学霸,掌握阅读方法都会让你的阅读更加有效率。

而这其中最重要的前提就是做一个主动阅读者。只有你去主动阅读,去主动吸收书中的知识,才能更好的完成阅读。

不要为了阅读而阅读,而是发自内心的想要去阅读。然后找准阅读的方法,这样才更能事半功倍。

在《如何阅读一本书》中,艾德勒和范多伦详细讲述了阅读的4个层次以及不同书籍的阅读方法,内容涵盖之广,所以历经80年依然是阅读类工具书的经典之作。

如果,你想要了解更多关于阅读的方法,建议可以阅读《如何阅读一本书》的原著,毕竟在一篇文章中无法涵盖整本经典之作的精华。

现在正值疫情期间,与其在家虚度光阴,不如利用时间好好学习充电。

何不拿起一本书,按照方法,看看自己读书是否更加高效深刻了呢?返回搜狐,查看更多

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