小学生应不应该做学习规划?

原标题:小学生应不应该做学习规划?

作者:王丹

小学阶段的孩子,尤其是一二年级的孩子,才告别幼儿园轻松的课程不久,心智不太成熟,很多孩子甚至不知道“学习”到底是咋回事,很多学习上的事情对父母很依赖,比如记作业、检查错别字等。

父母在一二年级的时候给孩子灌输的学习观念、培养学习习惯等,是孩子一生中对学习的“第一印象”,会深刻地影响孩子整个学习生涯。

小学阶段是为孩子整个学习生涯打基础的阶段,小学生最适合培养优秀的习惯和方法,其中就包括制定小学生学习计划和目标的意识以及能力,从小培养,对于中学的学习有莫大的优势,而走上社会之后,他成功的几率将至少高出80%,当然,计划还需要执行力,这一点最好的锻炼时机就是小学。怎么制定小学学习计划呢?下面的分享希望到你有帮助。

一、复习无计划

平时学习时就不知道自己该干什么,被老师和家长推着走。到了复习时就更不知道应该从何处着手复习了。学的全不会,复习变成了预习!

凡事预则利、不预则废。想要抓紧最后一个月的时间进行复习就要合理规划复习计划。复习计划应安排月计划、周计划、日计划。

月计划可以大目标为主,比如复习以哪一科为主,准备提分多少分。

周计划可将各个科目划分了知识框架,每周解决一块内容。

日计划可安排周一到周五利用零散时间将课本上对应的最基础的知识点过一遍,周末再系统整理复习一次,然后以模拟题检验复习成果,找到知识点的缺漏处,不断巩固完善。

二、复习不定时

由于没有规划性的复习计划,复习时间也很不固定,每天并不是有确定好的学习时间,而是凭孩子的情绪。情绪好的时候就熬夜学到深夜,情绪不好的时候,就一点不学。这样就像是饥一顿饱一顿吃饭的,长久下来,胃口肯定会不好。复习也是一样,最忌讳三天打鱼两天晒网,把所有的复习内容压缩到最后一周。

安排好合理的学习计划后,要讲每天要复习的知识点、要做的习题按时分好;明确每天的学习时间,计划性强,执行起来也会更有动力。

三、学习不定量

平时该完成的学习任务没有完成,欠账也会越来越多。复习起来压力便会很大。要想在复习中较好地掌握知识,必须靠每日的定量积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。切记不可将计划中2-3天的内容压缩到1天完成,这样只能事倍功半,更是经不起严格的

科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!返回搜狐,查看更多

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