受新冠肺炎疫情影响，浙江第十批援疆干部人才的进疆时间延期至4月25日、26日。两天时间里，除一人延缓进疆外，579名援疆教师分批次搭乘五架包机，从浙江出发，前往南疆重镇阿克苏地区和兵团一师，继续不远万里送去教育春风。
出发前，省教育厅专门召开欢送会。省教育厅专职副总督学舒培冬对特殊时期远赴新疆的教师们表示感谢，并希望大家在途中和到阿克苏后切实遵守疫情防控的各项规定，保持身心健康，积极做好复学前的各项准备；深刻领会习近平总书记在浙江考察期间对浙江提出的新要求，拉高援疆标杆，既要把阿克苏的孩子教好，更要把阿克苏的教师带好，为当地打造一支带不走的优秀教师队伍，展示浙江教育的新形象。
各地教育局也通过多种形式为援疆教师送行，安排车辆把援疆教师送至机场，确保出行顺利。
目前，579名援疆教师已全部抵达阿克苏，受到了阿克苏地委副书记、教育工委书记王学东，地委副书记、省援疆指挥部党委书记、指挥长朱林森等当地领导干部的热情迎接。
“援疆教师们都有着浓厚的教育情怀，希望能为边疆的教育事业有所贡献。在等待进疆的同时，我们和受援学校一直保持着紧密联系。”浙江援疆教师总领队、浙江师范大学附属中学教师琚智勇介绍，延期进疆期间，教育援疆工作一直没有停歇：
资源助课——
杭州支教团整理了真题库、资源共享包、示范课件等教育资源；温州指挥部联系对接市教育技术中心，为拜城教科局开通“名师优课”云资源；金华支教团整合优质线上教育教学资源为受援学校提供“课程超市”；绍兴援疆教师为解阿瓦提实验小学的燃眉之急，克服全组无英语老师的困难，加班加点录制50余节英语微课。
组团备课——
金华指挥部建立“云端”集体备课制度，在受援学校和支教团各确定一名主备课人，在研读教材、大纲基础上，就重点难点、教法学法开展研讨；宁波指挥部开展线上师徒结对活动，每周一次开展“空中半天教研日”，2月底每位教师已完成两个月备课量，集众人之智打造精品课程。
在线授课——
援疆教师主动承担网上授课任务，精心备课研课磨课，力争做好“网课主播”。据不完全统计，目前200余名浙江援疆教师通过钉钉、微信、QQ、微课、录播等各种形式直接参与在线授课，其他老师根据受援学校需求，配合电视教学活动开展备课、线上辅导等，以这种特殊方式投身战“疫”。
精准赶课——
省市援疆指挥部要求从需求最迫切的毕业班先行先试在线授课。比如，衢州小学组、中学组教师分别于2月8日、10日，为乌什衢州小学备考内地初中的毕业班和乌什二中高三学生开通云课堂；温州指挥部要求每位初高中援疆教师做一套受援地中高考试卷及相关模拟卷；衢州6位高三教师，已完成30套近5年新疆高考试卷的练习与分析，自主命制8套试卷。
为进一步加强和改进援疆专业技术人次管理，省援疆指挥部印发了“十有守则”，对广大援疆人才提出了心中有党、团结友爱、担当有为、安全有度等十方面要求。 “我们一定会牢记援疆光荣使命，严格遵守‘十有守则’，积极做好疫情防控常态化下的教育教学工作，不负期待、不辱使命，尽心尽责完成援疆教学任务。”琚智勇说。
照片：邵焕荣 各地教育局提供
本期责任编辑：李 平 金 澜返回搜狐，查看更多