早期的母婴依恋关系,奠定了一个孩子最初的人格底色。

原标题:早期的母婴依恋关系,奠定了一个孩子最初的人格底色。

在小区散步,看到一位妈妈推着一个几个月大的小宝宝。宝宝在不停地哭,妈妈却始终没有抱起孩子来安抚一下。

我走上前去询问:是不是想让人抱抱了?

妈妈说:孩子一抱起来就不哭,一放下就哭,现在都把她惯坏了,一抱起来就放不下了。都不知道该不该抱了。

我想很多父母都有过这样的纠结:孩子哭了,到底抱还是不抱?

有很多的育儿文章会说:孩子哭了,要马上抱起来,要不然会破坏孩子的安全感!

也有的育儿文章会说:孩子哭了,不要马上就过去抱,否则孩子会特别黏大人!

到底该怎么做呢?

我希望能够站在孩子发展的角度上去思考这个问题,越是能够清楚地了解孩子成长的过程,我们的焦虑感就会越低,也就越清楚该如何正确地去养育一个孩子。

根据心理学家埃里克森的人格社会心理发展理论,每个人在成长的不同阶段都会经历一些冲突,需要完成不同的心理任务。他们越是能够积极解决每个阶段的冲突,就越有可能发展出健康的人格。

出生后的第一年,婴儿最需要解决的冲突是”基本信任对基本不信任”,重要的社会心理任务是建立与主要照料人(通常是妈妈)之间的信任。

这个阶段,宝宝需要完全依赖与照料者(主要是妈妈),如果妈妈对宝宝的需求比较敏感,能够有规律地及时满足孩子的需求,他们就会对妈妈形成基本的信任感,建立对妈妈的安全依恋。

6个月之前,宝宝啼哭通常都是生理或者生活需求,饿了、尿了、肚子胀气不舒服、周围新的变化等都会让他们哭。而很多成人却会误认为宝宝哭是假装哭,是想通过哭来“控制”成人,其实这个阶段宝宝的认知和思维还没有发展到能够理解“行为和后果”这样的逻辑关系阶段,是没有能力通过假装哭来跟成人斗智斗勇的。

所以,这个时候宝宝哭了,成人需要及时、恰当的满足孩子的需求。宝宝就能够通过和妈妈之间稳定、重复的行为来认识自己和妈妈的关系,建立对妈妈的安全依恋,当对妈妈有了安全依恋之后,他们就会进一步对外部世界产生信任感和安全感。

SUMMER

当然,这里指的及时、恰当的满足,并不是宝宝一哭就要立马要飞奔过来抱起孩子,而是指妈妈和宝宝的互动在一定时期内是稳定的、有规律的。只要妈妈对宝宝长期照料方式是稳定的、有规律的,偶尔在宝宝哭的时候没有及时赶到身边安抚,也不会对宝宝造成什么不利的影响,父母也没有必要过分焦虑。有时候我们需要顺应做父母的本能,才能提高自己的敏感性,感受共情到孩子的需要。

一个放松的、自我接纳的妈妈,永远要比一个总是担心自己做的不够好的妈妈,更能让宝宝感觉到安全。

在孩子哭的时候,成人除了抱起宝宝,还可以通过其它方式来安抚宝宝,比如,走过去检查一下他有什么样的需求,是尿了还是饿了?也可以轻轻抚摸他,轻声跟他说话,这些做法也能够让他感觉到安全和被关爱,逐渐建立起对妈妈的信任感。这种信任感也会有利于他们今后顺利地进行人际交往。

但是假如妈妈对宝宝的需求反应不敏感或者没有什么规律可循,有时候满足孩子,有时候又不满足。更糟糕的做法是,很多人可能对宝宝的哭闹置之不理,甚至表现得很不耐烦、呵斥宝宝。这样宝宝对妈妈就会形成不信任感,和妈妈建立起来的就是非安全依恋。

哭声无法得到及时回应的宝宝,也可能自己会逐渐安静下来,但是并不会成为一个“好”孩子,只会变成一个灰心丧气的孩子。因为在他生命早期,他就觉得:

“我无法信任你!”

“我无法跟你建立联结!”

“没有人会来满足我的需求!”

他的信任感和安全感是不足的,这对孩子人格的发展影响是巨大的,他们会觉得这个世界是危险的,对新事物、新环境也会产生不安全感。同时也会影响他们今后的人际交往,因为连最亲近的妈妈都无法信任,他们也会对陌生人缺乏信任感,甚至害怕和别人打交道。

这一次我们了解到了早期母婴依恋的重要性以及正确的做法,下一次我们再来分享一下母婴依恋的不同阶段宝宝的不同反应。

家庭教育

从我做起

返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐