建构效度的英文名称为Construct-Validity。建构效度是针对测验能测量理论的概念或特质之程度而言。此种效度旨在以心理学的理论概念来说明并分析测验分数的意义，即从心理学的理论观点，就测验的结果加以诠释和讨论，亦即根据心理学理论上的构想来编制测验的内容和选择试题。所谓“建构”或“构念”，就是心理学理论所设计之抽象而属假设性的概念、特质或变项，如智力、焦虑、机械性向、成就东极岛等。
建构效度的重点在于理论上的假设和多理论假设的考验。在考验过程中，必须先从某一构建的理论出发，导出各项关于心理功能或行为的基本假设，据以设计和编制测验，然后由因求果，以相关实验和因素分析等方法，查核测验结果是否符合心理学总的理论观点建构效度（或构念效度），适用于多重指标的测量情况。
此类效度也有两个类型：
（1）聚合效度（convergent validity）：当测量同一构念的多重指标彼此间聚合或有关连时，就有此种效度存在。
（2）区别效度（discriminant validity）：此种效度也称之为分歧效度（divergent validity），与聚合效度相反。此类效度是指当一个构念的多重指标相聚合或呼应时，则这个构念的多重指标也应与其相对立之构念的测量指标有负向相关。例如与“政治容忍”相关的多重指标应会与“政治不容忍”相关的多重指标间有负向相关。返回搜狐，查看更多