【公基常识小考点】矛盾分析法

矛盾分析法

一、在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法

(一) 原理

1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性

同一性———相互依存、相互贯通。

斗争性———相互排斥、相互分离。

2. 辩证关系

同一性是有条件的、相对的。斗争性是无条件的、绝对的。

矛盾的同一性是以差别和对立为前提的。斗争性寓于同一性之中。

(二) 方法论

在对立中把握同一与在同一中把握对立。

二、批判与继承相统一的方法

(一) 原理

矛盾的普遍性:矛盾具有普遍性。事事有矛盾, 时时有矛盾。

矛盾就是对立统一。

(二) 方法论

一分为二地看问题, 批判与继承相统一。

三、具体问题具体分析

(一) 原理

矛盾的特殊性:具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

(二) 方法论

具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

矛盾分析法的核心要求是善于分析矛盾的特殊性, 做到具体情况具体分析。

四、矛盾的普遍性与特殊性相统一的方法

(一) 原理

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理:共性寓于个性之中(普遍性寓于特殊性之中)。没有离开个性的共性, 也没有离开共性的个性。

(二) 方法论

坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点。

人的认识的一般规律:个别———一般———个别。

坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一, 要求我们既要从

特殊性中概括出普遍性, 又要在普遍性指导下去研究特殊性。

五、“两点论” 与“重点论” 相结合的方法

(一) 原理

1. 两点论

一切事物都是矛盾的统一体, 都包含有相互矛盾的两个方面, 都有自己的两点。

矛盾的两个方面既对立又统一, 推动事物的发展。

2. 重点论

(1) 主次矛盾辩证关系。

主次矛盾相互依赖、相互影响、相互转化。在复杂事物中主要矛盾在事物发展过程中, 主要矛盾处于支配地位, 对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位。

(2) 矛盾主次方面的辩证关系原理及其方法论。

矛盾的主次方面相互依赖、相互影响、相互转化。每一矛盾中矛盾的主要方面处于支配地位, 起着主导作用;矛盾的次要方面处于被支配地位。

(二) 方法论

我们要坚持两点论和重点论的统一。

运用两点论进行宣传, 要求人们在认识事物、分析和解决问题时, 要有全面的观点, 既看到事物的正面, 又看到它的反面;既看到它的现在, 又看到它的将来;既看到主流, 又看到支流, 看到二者的区别和联系。

重点论:我们认识事物时要分清主流和支流, 重点把握主流。办事情既要学会统筹兼顾, 又要善于抓住重点。

小测怡情

1. 【单选】“在对立中把握同一, 在同一中把握对立。” 这是一种(  )。

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 相对主义诡辩论的观点

D. 主观唯心主义的观点

2.【单选】古语云:“万物并育而不相害, 道并行而不相悖。” 这就要求我们(  )。

A. 要在对立中把握事物的同一性

B.要善于抓中心、抓重点、抓关键

C. 要学会具体问题具体分析

D.要看到事物的对立性

3. 【单选】电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧与朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知;我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演后, 也为美国观众所欣赏。这些剧作中凄美动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明(  )。

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中

②在实践中产生的不同民族的文化具有共性

③矛盾的斗争性寓于同一性之中

④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

4.【单选】国务院推进房产税改革试点, 并将在总结经验的基础上逐步扩大到全国范围, 这主要体现了(  )。

A. 主观与客观辩证统一关系

B. 整体与部分辩证统一关系

C. 共性与个性辩证统一关系

D. 肯定与否定辩证统一关系

1.【答案】A

【解析】本题考查哲学常识。在对立中把握同一, 在同一中把握对立, 即矛盾的同一性是以差别和对立为前提的, 斗争性寓于同一性之中。看到了对立与同一的联系, 用联系、发展和全面的观点看问题, 这属于辩证法的观点。故选A。

2. 【答案】A

【解析】本题考查哲学常识。“万物并育而不相害, 道并行而不相悖” 是儒家的中庸、和谐思想。大意是说万物同时生长而不相妨害, 日月运行、四时更替而彼此不相违背, 强调包容性, 即要在对立中把握事物的同一性。故选A。

3. 【答案】A

【解析】本题考查哲学常识。爱情通过电影、歌剧的形式表现出来, 体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中;电影、歌剧和舞剧共同歌颂了纯真的爱情, 体现了在实践中产生的不同民族的文化有共性;③没有体现斗争性;④本身表述错误。故选A。

4. 【答案】C

【解析】本题考查哲学常识。推行房产税改革试点, 并将逐步扩大到全国范围,体现了矛盾的普遍性与特殊性的相互联系。故选C。

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