教你如何练就“火眼金睛”

信息化时代的来临,想要避开它是一个极其错误的决定。如果觉得自己分辨力不够,那不是你的错。每天各色各样的信息铺天盖地卷入你的视线,这就需要练就一双火眼金睛来应对。学会为己所用才是硬道理,既然网络是把双刃剑,何不将其有利的一面发挥价值最大化。下面我就教大家如何辨别优与劣,在网上找到最佳最优质的资源,再也不怕妈妈担心你的学习了。

①我们在上网的时候,往往会弹出一些小窗口或者网页。不要犹豫,直接将它关闭。这些绝大部分就是游戏或者广告。即使是再“诱人”的页面,也千万不要“动心”哦,否则点开之后会让你失望的(这里你懂得)。

②上网查阅学习资料的时候,谨慎也是我们需要注意的一大原则。网络辟谣的事情已不是少数,如果你觉得有些知识对你有用,就更要反复去推敲。什么“专家说”“经过多方证实”“雾霾天保护自己的十种方式”等,诸如这类的建议。有的并不一定是经过证实的,学习妙招、养生方法这些,不能拿来就用。可以去多个搜索引擎上去查,或者去咨询身边的人,听听他们的见解。

③注意“标题党”。现在信息更替的速度非常快,不乏有的文章为了吸引眼球,将题目夸大化,扭曲化,造成点进去之后会有种恨不得时光倒退的感觉。其实我们仔细注意一下,我们还是可以通过标题来大概辨别出这则信息的含金量有多高。越是让你觉得离奇的,或者是你闻所未闻的事情,一般都是蓄意编造的。

④学会在教育中运用互联网思维。保守并不意味着拒绝,学生已是互联网原住民,在各行各业都在谈互联网、信息化技术的今天,学校更需要去拥抱。面对在线教育的兴起,老师们偏保守,学生则是注重新鲜。所以对于信息的筛选尤其重要,一般是简单实用的原则。让老师和学生都能找到兴趣点,并将有用资源统一整合到里面去。不管是手机APP,还是教育网站,重要的是如何真正的能帮助到师生。

⑤ 明确上网的目的,不要偏离轨道。网络同样是一个学习工具,但很容易被网上许多有趣或者吸引人的东西所吸引。不知不觉,你就会陷入其中,时间就是这样一点一点浪费过去的。现在可能觉得没什么,但不利于学生的长远发展。

构建一个健康和谐的网络环境,让老师能将传统与现代教学相结合,给学生提供一个安全放心的学识平台,是每个学校都应该考虑的。“积极入世”才能让学生的综合素养更快的提升和成长,新时代来临,你们准备好了吗。

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